Половин година е първият сериозен крайъгълен камък - първата "годишнина" в живота на детето, защото през втората половина на годината безпомощното бебе се превръща в малък вихър, който започва активно да изследва света наоколо, първо на четири крака и после на два крака. На 6 месеца бебето седи за първи път самостоятелно, започва да яде "възрастни" храни и да се научи да манипулира с двете си ръце. В тази възраст вече е възможно да започнете да развивате дейности с дете, но за това трябва да знаете какво детето трябва да може да направи на 6 месеца и на какви аспекти на неговото развитие трябва да се обърне внимание.
През шестия месец живот детето печели тегло около 500-600 грама, височината му се увеличава с 1,5 - 2 см, средно децата на тази възраст тежат от 7 до 9 кг, а техният растеж е 65-70 cm.
През шестия месец от живота детето вече може да се преоблече от гърба си до корема и гърба си и непрекъснато усъвършенства уменията си, като се справя от място на място и дори пада от легло или диван, а сега бебето може да остане сам в гардероба или в кошарата.
Много деца до края на шестия месец вече знаят как да седят самии онези, които все още не могат да направят това, да седят, да държат и да дърпат нещо с ръце. Но в тази възраст гръбнакът на детето не може да издържи дълго време на теглото на тялото си, така че не можете да седнете дете повече от 15-20 минути в даден момент и да използвате проходилка, люлеещ се стол или вертикално "кенгуру".
На 6 месеца детето започва активно да използва две ръце, сега може да държи, завърти и завърти играчките не с една ръка, а с две ръце, а също и да ги премести от ръка на ръка.
В същата възраст децата, лежащи на стомаха си, повдигат горната част на тялото, облегна се на една ръка, а втората се опитват да получат нещо или да я хванат. До края на шестия месец някои деца могат да издържат, да се държат за подкрепата или да започнат да пълзят. Тези деца, които все още не могат да пълзят, започват да овладяват други начини за придвижване в космоса - те се обръщат по страните си, изтласкват се от вертикалните повърхности с краката си, издърпват с писалки или въртят около оста си. Много е важно детето да има достатъчно свобода за такава физическа активност - това ще спомогне за укрепване на мускулите на гърба, ръцете и краката и детето ще започне да пълзи и да ходи по-рано.За да направите това, всеки ден, няколко пъти на ден, поставете бебето върху одеяло на пода или на леглото, съблечете го и му позволете да се движи наоколо за собственото си удоволствие.
До половин година повечето деца първите зъби започват да се разрязватПрез този период детето може да стане капризно, летаргично, да откаже да яде и да играе. Достатъчно е да забележите нарастването на зъбите - венците на детето стават червени, подути, той дърпа предмети в устата си, държи пръст в устата си или пищя по зърното и също има устни в устата си.
На 6-месечна възраст вече е възможно да се започнат класове за ранното развитие на детето. Детето вече знае как да фокусира погледа си върху малки предмети, например в картини в книгите, ясно разграничава емоциите на другите и радостно копира звуците и движенията на възрастните. На тази възраст той започва да се идентифицира - обръща глава, ако чуе името си, се радва, когато той е похвален или започва да плаче, ако чуе гневен глас.
На 6 месеца бебето вече признава играчките си, обича да играе куку и да слуша различни звуци, придружени от прости движения, в тази възраст детето активно развива речта си - изговаря различни срички, гласни, пее и разговаря дори когато е останал един.
Така че половин година е страхотно време за първите развиващи се дейности, след като детето седна, ръцете му се освободиха и играчките за развитието на фини двигателни умения на ръцете ще бъдат много полезни през този период. Основното нещо е да не му давате малки предмети или играчки, които лесно могат да се счупят, тъй като децата продължават да изследват света "по вкус" и определено ще се опитат да дъвчат нова играчка. Най-вече децата на тази възраст, като играчки, състоящи се от големи части, които могат да бъдат преместени и издърпани, както и различни пирамиди, мъниста и други играчки, които се инвестират един в друг или са нанизани на пръчка. Не по-малко полезно за развитието на детето да му дадете колкото се може повече различни материали на допир, това са специални меки играчки, ушити от различни тъкани и пълнени с различни пълнители или домашно приготвени топки, ивици и други играчки с пясък, ориз, грах, боб и и така нататък.
До 6 месеца има забележима разлика в характера и темпа на развитие на детето, тихите деца на тази възраст са по-заети с овладяването на ръцете си, малките "енергизатори" предпочитат физическата активност и могат да пеят цял ден.От 6-месечна възраст става по-трудно да се оцени развитието на детето, тъй като уменията му се придобиват постепенно и зависят само от темпа на индивидуалното развитие. Например, децата започват да пълзят от 6-7 месеца до една година, а някой не пълзи, но веднага ходи и всичко това е вариант на нормата. Ето защо родителите не трябва да се разстройват, ако детето им не върши това, което вече знаят своите връстници, основното е, че неговото развитие е в съответствие със стандартните норми. Така че след 6 месеца детето трябва да може:
На 6 месеца родителите трябва да се притесняват, ако бебето им е твърде пасивно - не се опитва да се преобърне, да се изправи, да обходи; ако детето не проявява интерес към играчките и заобикалящите ги предмети, а също и ако не разпознае или различи "неговото" от "непознати".
