В епохата на повсеместно използване на компютри и други устройства, необходимостта от писане на текстове на ръка е изчезнала във фонов режим. Въпреки това умението за писане трябва да бъде овладяно от всеки студент. И ако родителите искат своите академични постижения, зависими, включително от красив четлив почерк, да бъдат в най-доброто, те ще трябва да присъстват на въпроса как да научат детето да напише красиво.
Основните причини за лошия ръкопис
- Неправилно държане и писане, Ръкописът, в който буквите имат неправилен наклон и елементите на буквите не са успоредни, се формира при деца, които седнат неправилно на бюрото. При такава форма буквите "n", "k", "p", "и" могат да бъдат много сходни и трудни за разграничаване, а линиите са неравномерни: те се издигат над владетеля и след това се спускат по-долу.
- Неправилен избор на дръжката, Неправилно вдигнатата писалка може да развали ръкописа на детето. Тя трябва да е удобна, без да изисква прекомерно напрежение на пръстите и ръката.
- Недостатъчно развити мускули на ръцете и пръстите., Често проблемът, който възпрепятства по-младите ученици да пишат прекрасно и бързо, е слабото развитие на фините моторни умения.Децата просто нямат достатъчно гъвкавост и сръчност за чист ръкопис. Признаци на този проблем може да са неправилно изписване на закръглените елементи на буквите (те се посочват) и различен размер на буквите.
- Прекъсване на пространственото възприятие, Следните симптоми показват наличието на този проблем: несъответствие с разстоянието между букви на ред, неравномерно разпределение на думи по линия, текст, който се появява в полетата на бележник, линии, които не са добавени в долната част на страницата, несъответствие с червените линии. Детето може да обърка оптически подобни букви - "b" и "d", "x" и "g", "p" и "t", както и предписани букви в огледално изображение. Обикновено децата с такова разстройство са бавни и не се справят с учителя, а почеркът им се влошава от възбудата.
отстраняване на неизправности
Седни на дясно
Неправилното засаждане може да доведе не само до неравномерни почерк, но и до заболявания на гръбначния стълб като сколиоза.
Правила на борда на масата (бюро):
- Гърбът трябва да е прав и да има опора на гърба на стола.
- Не можете да се наведете на гърдите на масата, той се припокрива с диафрагмата и затруднява дишането.Между масата и гърдите на детето трябва да има длан (успоредно на тялото, ръб към пода).
- Краката трябва да се поставят равномерно на пода или на специална стойка, бедрата трябва да са успоредни на пода.
- Бележникът трябва да лежи под ъгъл 20-25 градуса спрямо ръба на масата.
Избор на химикалка
- Твърде дългите или твърде късите химикалки не са подходящи за писане на дете. Оптималната дължина е 15 см.
- Дръжката трябва да е кръгла.
- Не е подходящ за ученици от различни видове химикалки, включително твърде дебели. Диаметърът на дръжката не трябва да е по-голям от 7 мм.
- Важно е дръжката да има мека пръчка. С твърдо дете ще трябва да положи много усилия в писането. Това ще доведе до умора на ръцете и на тялото като цяло.
- Добре е, ако на мястото, където пръстите на бебето докосват дръжката, има гумена подложка. Тя ще помогне на детето да фиксира дръжката, като избягва подхлъзване на пръстите. Наличието на пъпки върху еластична лента е допълнителен плюс. Това ще помогне да се стимулират нервните окончания на пръстите, а оттам и частта от мозъка, отговорна за речта.
Страхотна възможност за овладяване на уменията на красивото писане е писалката. Тя пише само с определен натиск и наклон на писалката. В противен случай писалката ще разкъса хартията или ще остави петна в преносимия компютър.
Развийте фините двигателни умения
Редовните класове и игри, които допринасят за развитието на фините моторни умения, могат да направят детския почерк дори и красив в продължение на две седмици.
1. "Театър на сенките". За да насочите потока светлина към стената, използвайте сянката на ръцете, за да създадете различни образи (куче, пеперуда, лебед и т.н.).
2. Развиване и закрепване. Можете да организирате конкурс за бързо закрепване и разкопчаване на копчета или вързане на обувки.
3. Следните упражнения са полезни и за обучение на пръстите:
- изрязване на приложения;
- сгъваеми мозайки, колекция от пъзели или дизайнер;
- въз основа на крупа, разпръснат с тънък слой;
- изпращане на снимки на зърна;
- моделиране на глина или тесто;
- бродерия;
- тъкане на топчета.
Ние увеличаваме нивото на развитие на пространственото възприятие
Развитието на пространственото възприятие допринася за играта "Curved mirror." Един възрастен показва различни движения с дясната си ръка, детето трябва да ги повтори точно, но само с лявата си ръка.
Можете да използвате графични диктовки (оттегнете две клетки надясно, две клетки надолу, три клетки надясно и т.н.). След като завърши работата, детето може да види получения чертеж, който състави самостоятелно.
Работа с писане и оцветяване
За класове в разработването или поправката на почерк, трябва да закупите копие от писмото за деца, където очертанията на буквите са отбелязани с пунктирана линия. Записът може да бъде разделен на няколко етапа:
- Бебето проследява очертанията на буквите в рецептата.
- Детето има задачата да повтори правописа на отпечатаната буква или дума върху шаблона на същата линия. За всяко следващо писмо можете да отидете само когато предишният започне да работи перфектно.
- Детето пренаписва индивидуалните изречения и цели текстове първо в линиите, след това в обикновен бележник без наклонени линии. Упражнението трябва да е ежедневно, с пренаписването на малки параграфи на текст.
Оцветяването с очертания от различни форми, линии и шарки ще бъде подходящо за графични проучвания. За оцветяване е по-добре да не използвате химикалки, но дайте на детето цветни моливи. По-добре развиват фини двигателни умения, защото трябва да бъдат натиснати. Необходимо е да се гарантира, че снимките са изрисувани равномерно и равномерно в рамките на линиите на контурите.
Можете не само да нарисувате рисунки, но и да ги засенчвате. Трябва да помолите детето си да го прави в различни посоки - вертикално, хоризонтално и диагонално.Необходимо е да се гарантира, че детето не завърта листа при преместване от едната посока на люка в друга и е преместило само ръката.
Полезно е да използвате точковите шарки, които искате да кръгете. Това упражнение развива точността на движението на ръцете.
Друга опция е огледалото. Едно дете, гледащо изображението на половината от снимката и броенето на клетките, трябва да нарисува втората част на симетричната рисунка.
Правилно захващане
Подходящата писалка е само половината от успеха. Необходимо е да учите детето да го държи правилно. Дръжката трябва да лежи върху горния фаланг на средния пръст и да се фиксира с палец и палец. Върхът на дръжката трябва да бъде насочен към рамото. Можете да използвате следните методи, за да научите правилното сцепление:
- Детето взима дръжката до горния край с три пръста (палец, среда и индекс), като го държи вертикално. След това пръстите се плъзгат надолу, без да достигат върха на пръта на около 2 см. Дръжката лежи правилно, пръстена и малкия пръст остават свободни и се плъзгат върху хартията като опора за ръката.
- За да очертаете от средния пръст на бебето ясна точка на мястото, където пръстът трябва да е в контакт с писалката.Можете да направите отпечатък върху самата писалка (например с помощта на лента с шотландска лента), под която пръстите не могат да се спуснат.
- Можете да използвате обичайната банка дъвка. Единият край е увит около дръжката на около 2 см от горния ръб. В резултат от свободния цикъл детето плъзга четката отгоре надолу. Еластичната обвивка около китката се опъва и предпазва бебето от правилната дръжка. В допълнение, този симулатор ще помогне за укрепване на мускулите на ръцете.
- Детето сгъва хартиената салфера четири пъти и натиска пръстена на пръстена и пръста си върху дланта и отвежда писалката с другите три пръста. В това положение, малкият пръст и пръстенът на пръстена не могат да вземат участие в задържането на дръжката.
Съвети за родителите
- когато се учи, трябва да има мотивация за това детето да стартира класите ентусиазирано;
- не можете да обвинявате детето за неуспехите и за всеки успех непременно трябва да възхвалявате и насърчавате;
- бързането е враг на красив почерк, ако натискате дете, той ще се почувства нервен, което няма да допринесе за качеството на образованието.
По време на уроците по преподаване на красиво писмо на дете трябва да вземете почивки на всеки 15 минути, за да може бебето да си почине и да направи пръст.Ако не дадете на детето почивка, той ще бъде уморен, което ще доведе до неговата раздразнителност. Класовете трябва да са забавни, да не предизвикват отрицателни емоции. И тогава резултатът от усилията на родителите ще бъде гладкият и четлив почерк на любимото им потомство.
