Детето не иска да му помогне

Една известна поговорка казва: "Детето се отглежда до четиригодишна възраст и след това се възпитава." Много от уменията, които искаме да видим в техните деца, трябва да се внушите в ранна детска възраст. Зад всекидневните грижи не забелязваме как вчера новороденото става голямо. Той има характер, изисквания, претенции и желания.

Твърде често син или дъщеря отказва да изпълни исканията на своите родители, обяснявайки това с всякакви оправдания. Не искам, няма да се интересувам от мързел - това е непълен списък с причини за отказ. И в същото време земята за друга кавга. Какво ще стане, ако детето не иска да помогне?

Защо се случва това?

• Странно, но първата причина е липсата на внимание. Детето с всички налични средства се опитва да обърне очите на възрастните към себе си. И методите, които причиняват дразнене, са най-ефективни. Има много родители, замесени в тяхното дете? Потопени в работа или живот, отблъскват дете.
• Когато възрастните членове на семейството са заети, какво най-често слушат децата? - Излез, не ме безпокойте, не се обръщай под краката си. Детето се чувства неспокойно, безполезно. И колкото по-често чува подобни думи, толкова по-убеден е, че е безполезен, безполезен.
• Често възрастните разпитват собствените си думи. Това важи за обещания или обещания.Ярък пример, който авторът видя със собствените си очи: в магазина едно четиригодишно момче поиска от майка си да купи шоколад. Мама ви позволява да го вземете от прозореца. Семейството идва в касата, където майката вдига шоколада и казва, че няма да го купи. Как да разберем това? И ако такива неща се случват през цялото време? Възрастните са раздразнени, когато мнението на някого се промени десет пъти на час. Какво можем да кажем за децата? Те имат чувство на несигурност, недоверие.
• Колко пъти на ден детето се похвали? И укор? Балансът често се поддава на упреците. Винаги е по-лесно да виждаш лошото от доброто. Обръщайки внимание на недостатъците и недостатъците, родителите са готови да се плашат няколко пъти на ден. Но забравете да хвалите. Детето престава да вярва в себе си, вярва, че не знае как и не отговаря на нищо.
• Понякога родителите изискват твърде много. Децата не могат да изпълнят някои искания просто защото им липсват умения или знания. Родителите първо трябва да се уверят, че задачата е ясна и няма пречки за нейното прилагане.
• Пример от живота. На улицата е момче на около четиринадесет години, близо до майка си. Тя държи тежка торба "Magnit".Синът ми има сладолед. Отидете до колата, която е паркирана някъде далеч от входа на магазина. Мама се смазва за сина си, като се подхлъзва под тежестта на храната и непрекъснато казва: "Сложете си шапката, ще отпечатате главата си". Човекът изглежда е здрав, с ръце и крака на място. Защо не предлага помощ? Очевидно е, че мама се притеснява, че малкото й момче ще бъде преуморено, ако помага да се плъзне пакета. Прекомерното настойничество ражда деца в увереност, че те ще бъдат добре управлявани без тяхна помощ.
• Как семейството прекарва свободното си време? Гледате телевизия и играете компютър или споделяте екскурзии до природата и отивате в театъра? Примерът на родителите за дете е много показателен. Ако бащата "живее в таблета" и майката гледа телевизия по телевизията, няма нищо изненадващо в поведението на детето. Той винаги ще седи на компютъра, отхвърляйки всички искания. За да помогне на детето, той трябва да се интересува от нещо различно от смартфон и таблет. - Помогнете ми с домакинската работа, моля, а вечерта ви предлагам да отидем заедно в 3D кино.

Сега ние обобщаваме впечатленията на детето: недоверие към близките, унижение, ниско самочувствие, чувство за собствена безполезност.Искате ли да помогнете на тези, които причиняват подобни емоции?

Родителски "Аз"

Сега за разсъжденията на възрастните. Много родители са разстроени, ядосани за детето и за себе си, ако поведението на детето не отговаря на техните очаквания. Защо за себе си? Защото те вярват, че те са - нещастни родители, които абсолютно не могат да образоват.

Идеални родители, както и деца, не съществуват. Достатъчно е да се уважаваме и да разпознаваме индивидуалността в по-младото поколение. Псуването няма да помогне. Необходимо е да действаме заедно.

Ръководство за действие

Във всеки случай първо трябва да промените собственото си поведение.

• Разпределяйте, за да общувате с детето повече време. Да се ​​откаже от обичайното гледане на телевизия в полза на разходка или пътуване до цирка.
• Престанете да се разсърдите сина или дъщеря си със или без. Запознайте се с техните предпочитания. Ако не, потърсете помощ. Да разшири съзнанието на тийнейджър, да покаже възможности, да го отвлече от глупаво и губещо време.
• Даване на обещание или надежда, не взимайте думи. Действията трябва да съответстват на думите. В противен случай доверието между родител и дете няма да бъде.
• Не пренебрегвайте похвалите.Добрите думи, изговорени навреме, имат жива сила.

По-малките деца са най-лесните за участие в играта. Ето защо домакинската работа трябва да бъде нещо повече от задължение. Можете да организирате конкурс за бързината на събиране на играчки в кошницата. Внимавайте за време и да определите кой пилинг по-бързо картофи - дъщеря или майката?

Таблицата на делата е много популярна. Лист хартия се разделя на колони по ден от седмицата. Линиите са нещата, които детето може да направи. Измийте ястия след себе си, изтрийте праха от рафтовете, отстранете играчките, извадете боклука и хвърлете нещата в пералнята, е под силата на петгодишно дете. Ако в семейството има няколко деца, ще бъде много по-лесно да организирате конкурс. Когато малкият асистент изпълнява задачата, на масата за задачи трябва да се появи икона, че делото е приключило. Можете да го изрежете от самозалепваща хартия или да купите стикери с любимите си герои в магазина. Нека детето да избере изображенията, които харесва, да ги залепи на хартия. Конкурсите с насърчение ще бъдат по-забавни.

Тийнейджърите като игра вече не са съблазнителни, така че тук трябва да се обърнете към въпроса по-сериозно.Обсъдете с тийнейджър неговите планове, интереси, желания. Уважавайте интересите на детето. Изчакайте за момент, когато иска да получи нещо, попитайте. След това ненатрапчиво намекват: "Бих искал да ви помогна, но засега, за съжаление, не виждам същото желание от ваша страна." Тийнейджърът трябва да мисли, да разбере, че взаимното уважение и взаимната помощ са укрепления, които се основават и на двата фронта.

Той трябва незабавно да направи резервация: не е желателно да се развиват отношения на финансово основание, Плащайки за помощ около къщата, родителите повдигат малко изнудване. Има деца, които спокойно се отнасят към спечелената държава и не правят кариера от домашна работа. Други обаче много бързо изтъкват противоположни условия: първите пари, а след това помощта. Няма пари - няма помощ. Следователно финансирането трябва да се използва с повишено внимание.

По-големите деца могат и трябва да търсят компромиси. Седни на масата за преговори, обсъждат взаимното недоволство, се съгласяват да се държат според определени правила. Освен това тези правила се обсъждат взаимно за възрастните и децата. Определете периода, през който животът ще бъде подложен на новите закони.Когато този път мине, седна отново за преговори. Има ли всичко изработено, всички ли са доволни или имат оплаквания? Промяна на условията, допълване на договора с нови правила.

Детето трябва активно да обсъжда какво се случва, да разбере, че неговото мнение означава нещо. Нека той предложи своите възможности. При какви условия той се съгласява да прави домакински работи, какво иска в замяна. Нека той обяви справедливо наказание за неизпълнение на договора. Родителите също трябва да носят отговорност за думите си предварително. Детето трябва да се научи да прави предложения, които са съизмерими със здравия разум.

Съвместната дискусия ще бъде полезна и за двете страни:

• възрастен и дете ще се научат да се разбираме и да преговаряме;
• детето ще знае, че мнението му е важно, че се счита. Това ще повиши самочувствието му, ще помогне да се намери общ език с възрастните;
• успешно решаване на един проблем след друг, възрастен ще разбере, че той може да бъде отличен родител, който има добри отношения с дете.

заключение

Децата често отказват да помагат на родителите си. Причините за отказ не се дължат на мързелието на децата, а на връзките между тях. Вниманието на един възрастен, съчувствието, разбирането и доверието му - това е, което всяко дете се нуждае, независимо от възрастта.Когато родителите участват в живота на детето, вземете предвид нуждите му, тогава детето също ще помогне.